O projeto vai além da busca de resultados,tem como principal foco a aquisição das habilidade e competências pelo alunos de maneira satisfatória, garantindo assim seu sucesso no progresso dos estudos.Nesse momento de isolamento social, nossa estratégia é de semanalmente estarmos publicando atividades complementares que estejam focadas no desenvolvimento de habilidades e competências específicas na área de língua portuguesa e matemática,assim, nossos alunos estarão tendo sua familiarização com os descritores que são analisados em avaliações externas.

•A intervenção será aplicada para professores e Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação de Cordeiro-RJ. A ação de desenvolvermos reuniões mensais com todos os professores e coordenadores pedagógicos envolvidos no processo de busca de melhores resultados e manutenção dos resultados já alcançados. O projeto contará com diversas ações diárias durante todo Ano Letivo que devem ser registradas em portfólio com ações anuais do trabalho desenvolvido,o projeto Prova Brasil em FOCO contará com o suporte de cadernos de atividades direcionadas ao trabalho do professor/aluno como forma de subsidiar o trabalho em sala de aula.

Deverá ser realizado pelo professor uma avaliação diagnóstica da turma assim que as aulas presencias foram possíveis de serem retomadas,onde se verificará as fragilidades e pontos positivos da turma para assim junto ao Coordenador Pedagógico traçar estratégias para inicio do trabalho.

Essa avaliação diagnóstica deve abordar conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática onde verifica os descritores da Prova Brasil.

Essa avaliação diagnóstica deve ser padronizada a luz da Prova Brasil e aplicada como forma de teste podendo beneficiar aos alunos com pontuação bônus.
"Os alunos do 4°e 5° ano Escolar responderão a 22 itens de português e a 22 itens de matemática."
"Os alunos do 8°e 9° ano Escolar responderão a 26 itens de português e a 26 itens de matemática."
Anos Iniciais :

Fica estabelecido a criação de um portfólio que deve ser composto por:

1. Identificação da Unidade Escolar, turma, professor (a), número de alunos, lista nominal dos alunos.

2. Ficha semanal das atividades desenvolvidas a cada dia e junto a esta as atividades.

3. Registro de fotográficos de atividades diferenciadas.

4. Estratégias enriquecedoras adotadas.

5. Todas as atividades desenvolvidas para que as habilidades possam ser atingidas. (jogos, pesquisas, etc...)
Fica estipulado ao professor trabalhar semanalmente duas questões de Língua Portuguesa e duas de Matemática, onde o aluno deve registrar essas questões no caderno do projeto e o professor anexar as questões e descritores trabalhados no portfólio.

Fica estipulado o Diretor junto ao Coordenador Pedagógico garantir um caderno específico para cada aluno e fazer o mesmo ser utilizado da forma prevista.

Fica estipulado para o professor do quarto e quinto ano escolar a criação de um ambiente com questões abordadas pela Prova Brasil na sala de aula,este ambiente deve ser apresentado aos alunos como ação bônus onde os alunos podem realizar estas atividades no caderno específico do projeto e serão corrigidas pelo professor.
Será realizada junto a SME reunião mensal onde os professores devem apresentar uma boa prática realizada em sala e o portfólio que está sendo desenvolvidas como forma de troca de atividades, experiências e ações positivas.

Nas atividades trabalhadas diariamente anexadas ao portfólio devem ser registrados os descritores trabalhados.

Anos Finais :
Fica estipulado aos professores trabalhar semanalmente duas questões de Língua Portuguesa e duas de Matemática, onde o aluno deve registrar essas questões no caderno e o professor anexar as questões os descritores trabalhados .

Fica estipulado para o professor do oitavo e nono ano escolar a criação de um ambiente com questões abordadas pela Prova Brasil na sala de aula,este ambiente deve ser apresentado aos alunos como ação bônus onde os alunos podem realizar estas atividades podendo ser uma apostila ou mesmo um espaço específico em seu caderno ,essas questões serão corrigidas pelo professor.

Será realizada junto a SME reunião mensal onde os professores devem apresentar uma boa prática realizada em sala e as questões que estão sendo desenvolvidas como forma de troca de atividades, experiências e ações positivas.

Como apresentado acima, nosso projeto contará com diversas ações dentro do ambiente escolar,e nesse momento de quarentena estamos fazendo chegar até você um pouco do trabalho que estamos planejando em realizar assim que possível o retorno das aulas presenciais.Aos responsáveis contamos com sua colaboração no auxílio da realização destas atividades junto a seus filhos.