Coordenador Pedagógico possui uma série de desafios, que vão desde a atuação na formação continuada de professores até a organização de reuniões e escolha das ferramentas e materiais didáticos. Esses desafios ficam ainda maiores quando falamos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, etapa da Educação Básica em que tanto alunos quanto professores precisam lidar com grandes mudanças. Ao longo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, o coordenador pedagógico enfrenta desafios sobretudo na organização do seu tempo. No dia a dia escolar, é fundamental garantir o maior foco nas práticas pedagógicas para assegurar as condições ideais de aprendizagem dos alunos. Outro desafio enfrentado é a mudança na estrutura curricular, que impõe uma série de dificuldades que teremos que lidar, tanto com professores como com alunos .
O primeiro desafio com os professores nessa etapa é a articulação necessária para que os docentes de cada turma, agora especialistas em suas áreas, mantenham o alinhamento entre as práticas pedagógicas e os temas trabalhados. Ainda com os professores dessa etapa há outro desafio a ser superado: lidar uma possível resistência. Como no Ensino Fundamental Ano Finais os professores são especialistas e o coordenador pedagógico possui um conhecimento mais generalista, pode ser difícil que a equipe docente aceite a supervisão e a orientação de alguém que não tem a mesma especialização que a sua e para vencer esse desafio, devemos nos posicionar como um aliado na oferta de ferramentas didáticas que vão facilitar o trabalho dos professores, não como alguém que irá ensinar conteúdos a eles.
Essas funções, assim como todas as demais atribuições do coordenador pedagógico, têm o objetivo de garantir as condições ideais de aprendizagem dos alunos, que serão aferidas nas avaliações internas e externas.

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